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摘要:
信息技术教育是中学教学体系的重要组成部分.以粤东地区高中为例,开展了欠发达地区高中的信.念技术教育情况调查,分析了农村与城市高中信息技术教育的差距,发现重视程度低、信息资源建设落后、师生交流少和教师缺乏培训等问题,并提出了相应的改进对策.研究成果可供教育决策部门和学校参考.
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文献信息
篇名 广东欠发达地区高中信息技术教育调查分析
来源期刊 电脑知识与技术 学科 工学
关键词 广东 欠发达地区 中学 信息技术教育 调查
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 信息技术与课程整合
研究方向 页码范围 4760-4761,4778
页数 分类号 TP302.1
字数 3308字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.19.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林璇 韩山师范学院数学与信息技术系 40 164 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
广东
欠发达地区
中学
信息技术教育
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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