浅析高中历史教学思维能力的培养

• 作者: 王海峰
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 高中 历史教学 思维能力
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 项目管理
• 字数: 3009字
• 语种: 中文

摘要

历史思维能力的培养是历史教学的根本。这些能力将来步出校门后，可以用于实际生活，在这一点历史教学的社会功能是其他任何学科无法提供的。因此，我们历史教师有责任帮助学生在成长过程中，获得有益的知识，培养他们的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海峰		1	0	0.0	0.0