怎样做好班主任管理工作

• 作者: 王金梅
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 班级管理
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 181-182
• 分类号: G451
• 字数: 2623字
• 语种: 中文

摘要

教育的最终目的，是要把人引向优秀和幸福。只有幸福的教师，才能教出幸福的学生；只有快乐的教师，才能带给别人快乐和活力。班主任除了直接和孩子打交道，还要与其父母、科任老师沟通。孩子在成长的过程中，班主任既是直接管理者，又是孩子的第二父母。