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实践教学方法在法律类高职院校的可操作性
实践教学方法在法律类高职院校的可操作性
作者:
毛育军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
实践性法律教育
诊所式法律教育
教学法
摘要:
本文通过分析我国高职院校实践性法律教学法的应用现状,并与传统法学教育模式相比较,重点讲了诊所式法律教育方法在法律教学中的应用,以此来阐述实践教学法在法律类高职院校教学中的可操作性,最后对实践性法律教学方法的完善提出建议。
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篇名
实践教学方法在法律类高职院校的可操作性
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
高职
实践性法律教育
诊所式法律教育
教学法
年,卷(期)
2011,(26)
所属期刊栏目
社会科学教学
研究方向
页码范围
38-38,119
页数
分类号
G642
字数
2707字
语种
中文
DOI
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毛育军
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科教导刊
主办单位:
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旬刊
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CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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50031
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124
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