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高中政治课堂提问有效性的策略思考
高中政治
课堂提问
有效性
高中政治课堂的提问策略及探索
高中
政治课堂
提问策略
教学探索
高中政治课堂提问有效性的策略思考
高中阶段
政治
课堂提问
有效性
构建“对话式”高中政治课教学模式之己见
对话式
高中政治课
教学模式
扎实观点记忆
知之以墩品
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 走高效互动之路构精彩优质之课——从高中政治课堂中探索师生互动有效性的策略
来源期刊 才智 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 学科教育研究
研究方向 页码范围 40-41
页数 分类号 G633.2
字数 4601字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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