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摘要:
文章是结合笔者的教学实践和《机电系统动态仿真》这门专业课的特点,探讨了当前课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、实践教学和评价体系等方面,阐述了改进教学的策略,将教与学紧密地结合起来,将传授知识与提高能力统一起来,改革的目的是探索以培养学生科学研究能力为核心的素质教育模式。
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文献信息
篇名 机电系统动态仿真课程教学改革研究
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 机电系统动态仿真 课程 教学改革 素质教育
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 153-154
页数 分类号 G642.3
字数 4065字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.32.121
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘欣 天津工业大学机械工程学院机械电子系 22 32 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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机电系统动态仿真
课程
教学改革
素质教育
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