地方性应用型高校新生入学教育的思考

• 作者: 庄丹娅 汪小飞 程轶宏 陈国平 高文
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 地方性 应月型 入学教育 生态位 职业生涯规划
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 224-225
• 分类号: G64
• 字数: 3939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-4311.2011.02.147

摘要

高校新生入学教育是高等教育的起点.在地方性应用型高校建设背景下,探索与实践"规范加特色"的入学教育模式,可以有效引导新生尽快适应新的大学生活,为大学学习奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程轶宏	黄山学院学生处	9	55	5.0	7.0
2	汪小飞	黄山学院教务处	59	464	12.0	18.0
3	陈国平	黄山学院教务处	50	247	10.0	12.0
4	庄丹娅	黄山学院学生处	11	35	4.0	5.0