运用护理程序对肠造口患者实施健康教育

• 作者: 祁静
• 来源期刊: 中国美容医学
• 学科: 医学
• 关键词: 护理程序 肠造口 健康教育
• 年，卷（期）: 2011,（z6）
• 所属期刊栏目: 医教之育
• 页码范围: 397-398
• 分类号: R473
• 字数: 4179字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6455.2011.z6.432

摘要

目的:探计运用护理程序对肠造口患者实施健康教育的效果.方法:运用护理程序对30例肠造口患者及家属实施有计划、有目的健康教育.结果:通过系统的健康教育,94％患者或家属完全掌握造口方面的知识,6％患者部分掌握；90％患者完全掌握造口护理操作技能; 98％患者重返工作岗位,2％患者通过有效沟通,再教育情绪稳定;对护理工作的满意度为100％.结论:运用护理程序对造口患者实施心理、生理和社会方面的健康教育,能有效提高患者的生活质量及回归社会的能力,有利于充分发挥护理人员的专业技术水平,体现护理人员的内在价值,提高患者满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁静	广州军区武汉总医院三外科	7	55	4.0	7.0