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原文服务方: 新课程       
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历史学科的教育功能初探
历史学科
爱国主义教育
民族传统美德教育
国情教育
历史学科核心素养的培养
初中历史
核心素养
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篇名 谭嗣同的死到底值不值得——从一节历史学科的生本教育实验课说起
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 300
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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