讲究教学策略培养创新意识

• 作者: 刁娟
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 教学教学 创新意识
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 175
• 分类号: G633.6
• 字数: 2319字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.13.162

摘要

在数学教学中,要培养学生的创新意识和创造能力,就要讲究教学策略,在重视基础知识、基本技能教学的同时,要以教材为载体,以改革教学方法为突破口,通过对教材内容的加工、处理和在创造,展现出数学知识的形成背景,"生长"过程.注意让学生以熟悉的生活、生产和其他学科的实践出发,进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括和必要的逻辑推理,得出数学概念和规律,是数学真正成为思维活动的过程,让学生学习到获得数学精神、思想和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刁娟		2	0	0.0	0.0