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摘要:
《电工学》是一门非电专业的技术基础课程,是学生专业课程学习的基础.本文总结了课程教学中存在的问题,提出了解决这些问题的基本思路及方法.
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篇名 《电工学》教学方法的探讨
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 电工学 理论教学 实践教学
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 本刊重稿
研究方向 页码范围 37,60
页数 分类号 TM1-4
字数 3136字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.27.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娟 南通大学电气工程学院 60 103 5.0 6.0
2 王建平 南通大学电气工程学院 26 90 6.0 8.0
3 林纯 南通大学电气工程学院 20 59 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
电工学
理论教学
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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