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摘要:
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谈医学生人文素质教育
医学生
人文素质
不容乐观
模拟医学教育中医学生人文素质培养
模拟医学
医学生
人文素养
我国在校医学生全科医学教育的教学模式研究
全科医学
教育,医学
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈优化基础医学教育对医学生人格发展的影响
来源期刊 中国实用医药 学科 医学
关键词 基础医学教育 医学生 人格
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 卫生论坛
研究方向 页码范围 258-259
页数 分类号 R-4
字数 1996字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7555.2011.36.209
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑莉莉 大连医科大学寄生虫学教研室 59 167 6.0 8.0
2 崔昱 大连医科大学寄生虫学教研室 79 303 9.0 12.0
3 戴晓冬 大连医科大学寄生虫学教研室 52 145 6.0 8.0
4 秦元华 大连医科大学寄生虫学教研室 55 203 8.0 10.0
5 任一鑫 大连医科大学寄生虫学教研室 41 142 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
基础医学教育
医学生
人格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用医药
旬刊
1673-7555
11-5547/R
16开
北京市和平里七区乙16号楼314室
80-600
2006
chi
出版文献量(篇)
90713
总下载数(次)
48
总被引数(次)
295306
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