泉眼无声，细流成海——浅谈中学生记叙文阅读能力的培养方法

• 作者: 王忆冰
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 记叙文 阅读能力 方法
• 年，卷（期）: 2011,（42）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 78-78,8
• 分类号: G420
• 字数: 3359字
• 语种: 中文

摘要

培养阅读能力是中学语文阅读教学的一项基本任务，叶圣陶先生说，语文教学的最终目的之一就是：“自能读书，不待老师讲”，这已成为语文教学界的共识，也是新时期语文教学改革的一个重要课题。但是从语文教学的实际效果看，中学生的阅读能力并不理想。在长期的教学实践中，笔者尝试从几个方面浅谈了培养学生的记叙文阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王忆冰		3	0	0.0	0.0