作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当今信息社会的时代背景下,现代人的网络型动态思维方式,具有开放性、综合性与高度前瞻性的特点.这种思维方式在一方面丰富了语文教育的范畴,但也给现阶段的语文教育带来新的挑战.在新的历史条件下,语文教育要通过自身的理念变革与实践创新寻求出路,与新型思维方式相互补充、谋求共同发展.
推荐文章
思维美与语文教育
思维美
语文教育
创造性
现代人的培养与教育创新
现代人
培养
教育创新
试论现代人的精神建构与教育
现代人
精神建构
教育
《山峡中》的“浮士德冒险”与现代人的诞生
艾芜
鲁迅
《南行记》
浮士德精神
现代性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代人思维方式与语文教育
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 思维方式 语文教育 创新
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 129-129
页数 分类号 G420
字数 2453字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.07.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓梅 西南大学文学院 2 10 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
思维方式
语文教育
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导