作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学课堂教学是实施素质教育的主要阵地,教师在教学中必须树立创新性的教育观念,通过创设愉悦、和谐的教学氛圈,引导学生探索性地学习,注重联系生活实际、社会实践,以学生的认识规律为前提,培养其思维能力,促进学生全面发展,唤起学生的创新意识,培养创新精神,最终在实践活动中提高其创新能力.
推荐文章
小学数学课堂学生创新意识培养策略
小学数学
创新意识
培养策略
数学课堂应培养学生的创新意识
数学课堂
创新精神
创新意识
培养学生"数学创新意识"
数学
创新意识
思维训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生创新意识,打造高效数学课堂
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 创新意识 高效 数学课堂 新课程
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 177-177
页数 分类号 G633.3
字数 2225字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.20.150
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞利伟 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新意识
高效
数学课堂
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
出版文献量(篇)
89179
总下载数(次)
271
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导