培养学生问题意识,打造活力数学课堂

• 作者: 沈兢兢
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学教学 问题意识 培养策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学中问题意识的培养,需要着眼于不同举措.其效果的有效达成,需要积极营造良好的课堂氛围,进一步培养学生的问题意识,同时加强对学生观察能力、自主学习能力的引导和培养.基于此,需要教师进一步的创新教学思维,同时注重学生操作能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈兢兢		1	0	0.0	0.0