数控加工专业模块化教学体系改革的研究

• 作者: 夏长富
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 数控加工 理论模块 实践模块 应用型人才 教学体系
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 153-153
• 分类号: G434
• 字数: 1974字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.14.119

摘要

数控加工专业理论模块与实践模块相互关系研究,是职业院校发挥为国家培养应用型人才培训的作用,是职业院校发展办学条件和发挥办学优势的主要环节.只有加大理论模块与实践模块研究的力度,增强理论模块与实践模块的教学应用实践,才能体现职业教育的优越性.