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摘要:
《基础会计》是会计专业的入门课程,其教学过程大致可分为理论教学和实践教学两个阶段。传统会计教学偏重理论讲授,而对实践环节重视不够。应通过下列措施改进:情景教学,激发学习兴趣,形成师生互动;项目教学,每节有任务,节节有收获;课前五分钟,学生考问法,温故而知新;注重学生的能力培养,提高学生的动手能力。
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文献信息
篇名 基础会计教法探讨
来源期刊 科技信息 学科 经济
关键词 基础会计教学 实践教学 改进措施
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 职校论坛
研究方向 页码范围 I0184-I0184,I0413
页数 2页 分类号 F23-4
字数 语种 中文
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