初中历史与社会培养思维能力探究

• 作者: 魏巍
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 历史 社会 思维能力
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 303
• 分类号: G633.51
• 字数: 2424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.31.267

摘要

培养和发展学生的思维能力,是当前初中历史与社会教学与搞好素质教育的重大课题.近年来,随着应试同素质教育的转变,教师更加重视对历史与社会思维能力的培养,笔者经过多年的历史与社会教学实践活动,对历史与社会学科思维能力的培养谈以下五点认识.