基于协同学理论的农民工培训机制构建

• 作者: 印香俊 潘玉琴
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 农民工培训 协调学 协调发展
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 6919-6920,6923
• 分类号: G752
• 字数: 5057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.11.228

摘要

以系统科学为指导,基于协同学理论以及农民工培训协同系统特征的分析,结合农民工培训工作多元化方式,指出从完善政府培训职能,拓展培训成本补偿多元化,加强培训监管,开展个性化培训以及尽快制订有关农民工教育培训法律法规机制等方面,推动我国农民工培训工作稳定、健康、可持续的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘玉琴	常州工程职业技术学院化学工程技术系	30	60	4.0	7.0
2	印香俊	常州工程职业技术学院化学工程技术系	36	42	4.0	5.0