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摘要:
本文利用实证数据,通过因子分析方法确定了民办本科高校教育中实行"双证书"模式的影响因素,建立了民办本科高校教育中实行"双证书"模式的基础条件评价指标体系,采用网络层次分析法(ANP)确定了各项指标的权重.
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本科教育
"双证书"教育模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民办本科高校教育"双证书"模式的探讨
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 民办本科 "双证书"模式 网络层次分析法(ANP)
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 价值与创新
研究方向 页码范围 7-8
页数 分类号 G648.7
字数 4766字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4311.2011.22.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵春舒 20 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办本科
"双证书"模式
网络层次分析法(ANP)
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
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