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摘要:
分别介绍了美国Tom Peters教授与日本西村伸也教授来华侨大学建筑学院短期教学交流的详情,分析他们教学中各自不同的侧重点,增加设计的切入点和思考层面;归纳他们教学中的共同点,体现建筑教育校际、国际相通的、先进的教学理念及方式,从而激发建筑设计及教学的相关思考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 两位外籍教授短期建筑教学交流的比较
来源期刊 山西建筑 学科 工学
关键词 观察 反馈 教学交流 设计方法 过程教学
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 建筑业管理与政策研究
研究方向 页码范围 232-234
页数 分类号 TU-05
字数 1289字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6825.2011.35.139
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛佳薇 华侨大学建筑学院 22 43 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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1997(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
观察
反馈
教学交流
设计方法
过程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西建筑
半月刊
1009-6825
14-1279/TU
大16开
山西省太原市
22-105
1975
chi
出版文献量(篇)
93095
总下载数(次)
236
相关基金
福建省自然科学基金
英文译名:Natural Science Foundation of Fujian Province of China
官方网址:http://www.fjinfo.gov.cn/fz/zrjj.htm
项目类型:重大项目
学科类型:
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