浅谈中学语文写作科学教学法

• 作者: 韩冬
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 阅读教学 作文评价体系
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 98
• 分类号: G633.3
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

写作教学是语文学科教学的一个有机组成部分,因此写作教学在语文学科的教学中所占的地位也变得日益加重.只有打破传统教学模式,进行科学的写作教学,才能使学生真正的掌握写作的技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩冬		1	0	0.0	0.0