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摘要:
目前,隔代教育已经成为我国家庭教育中客观存在的一种教育形态。隔代教育有利有弊,但更应注意有可能导致子女出现偏差的因素,其负面影响更易导致儿童产生一些心理和行为问题,并影响儿童将来的发展。因此,笔者对有关该问题的研究提出了建议。
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篇名 隔代教育问题浅探
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 隔代教育 亲子关系 祖辈
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 140-140,142
页数 分类号 G619.2
字数 2116字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.32.111
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1 王娅霜 苏州大学教育学院 1 16 1.0 1.0
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隔代教育
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