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摘要:
笔者从五个方面谈了如何做一位学生的心理导师,帮助他们解决问题,使他们健康快乐成长.
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文献信息
篇名 中等职业教育班主任多角度管理的和谐统一——做一个合格的心理导师
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 中等职业教育 班主任 心理
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 4
页数 分类号 G718.3
字数 2451字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤霞 5 13 2.0 3.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业教育
班主任
心理
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