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摘要:
鉴于中国考生雅思阅读分数比预期偏低的情况,作者试图在雅思阅读课上引入基于题型的任务教学法.通过对基于题型的任务教学法在雅思阅读中的应用研究,探讨这一教学法对提高雅思考生阅读能力的有效性.
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应用措施
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关键词云
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文献信息
篇名 试论基于题型的任务教学法在雅思阅读中的应用
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 基于题型的任务教学法 雅思阅读教学
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 143
页数 分类号 G623.23
字数 523字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晶 9 1 1.0 1.0
2 杨曦 20 4 1.0 1.0
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2003(1)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
基于题型的任务教学法
雅思阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
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