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摘要:
中年级是学生书面作文的起步阶段,采用多种形式加强学生的作文片段练习,对于培养学生的习作兴趣,提高学生的认识能力和表达能力,提升学生的作文水平具有十分重要的意义,同时也是提高学生作文水平的有效途径。
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片段仿写
作文教学
写作水平
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用片段练习,提高作文能力
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 中年级 片段 作文
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 2122字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鞠彩萍 江苏省靖江外国语学校城南分校 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中年级
片段
作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
出版文献量(篇)
622962
总下载数(次)
847
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172870
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