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摘要:
中学教学中运用多媒体,可凭借声音、图像等直观显示,化抽象为具体,烘托气氛,增强感染力,有利于学生理解和接受,提高教学效率.本文以本人的教学实践和国内外先期研究成果为基础,以多媒体和网络技术应用于中学语文教学的现实状况为立足点,探讨了其应用于中学语文教学的作用.
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文献信息
篇名 谈多媒体技术与中学语文教学的契合
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 多媒体技术 中学语文教学 教学效率
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 88
页数 分类号 G633.3
字数 2053字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩冬 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
中学语文教学
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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