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摘要:
教育的根本目的是培养高素质人才,素质教育、能力培养不是孤立的,它们是相互联系、相辅相成的.素质、能力的提高知识是基础,思维是关健,实践是源泉.本文就模具专业学生素质教育和能力培养的途径与方法进行了探索、研究和实践,以期加强和提高学生的综合素质与创新能力,使学生更快、更好的适应社会需求.
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小学生
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素质教育
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创新能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 模具专业学生素质教育和能力培养途径与方法的新探索
来源期刊 科技创新导报 学科 工学
关键词 模吴专业 素质教育 能力培养 途径 方法
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 173-173
页数 分类号 TG76
字数 2280字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.06.138
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张书杰 北方民族大学材料科学与工程学院 18 15 2.0 2.0
2 耿桂宏 北方民族大学材料科学与工程学院 61 105 5.0 7.0
3 吴澜尔 北方民族大学材料科学与工程学院 38 130 7.0 10.0
4 刘广君 北方民族大学材料科学与工程学院 18 108 5.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
模吴专业
素质教育
能力培养
途径
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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