因势利导提高学生学习素质

• 作者: 王发虎
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 因势利导 学生素质 学习素质
• 年，卷（期）: 2011,（40）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 207-208
• 分类号: G40-012
• 字数: 4693字
• 语种: 中文

摘要

教学的三个基本因素"学生、教师、教材"构成教学的基本栽体.教学的载体、社会意识形态的导向、经济基础的支撑构成完整的教学体系.国家已经构建了基本完整的教材体系,构建了掌握素质教育的知识,具有素质教育理念的教师队伍.教师要解决的问题是学生会学的问题.因势利导是提高学生素质特别是促使学生会学的一种教学方法.