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摘要:
在体育教学中,经常遇到这样的问题,就是学生各有各的兴趣和爱好,学生的兴趣和爱好是多种多样地。所以,学生不懂体育方面的知识自然而然地找体育老师来帮助。这样,作为体育老师的素质高低就很关键,虽然有些运动项目是自己的专长,就很容易。有些项目是自己的弱项,就很难做到。因此,体育教师必须具有较全面的专业知识和技能,不断提高自我的知识面,才不会出现尴尬的场面,教学过程也得心应手,也赢得学生们的信任、欢迎。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高体育课堂教学的有效性
来源期刊 商情 学科 体育
关键词 教师素质 课堂环境 师生关系
年,卷(期) 2011,(40) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 46-46
页数 分类号 G807.01
字数 1094字 语种 中文
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