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摘要:
目的 探讨健康教育临床路径在脑梗死患者中的应用效果.方法 将80例脑梗死患者随机分为对照组和实验组每组各40例对照组采用传统的健康教育方法,实验组采用临床路径图的健康教育方法.结果 实验图患者疾病相关知识掌握率为95%明显高于对照组的80%.实验组患者对护理工作满意度为95%,明显高于对照组的80%.结论 健康教育路径有利于健康教育的有效性,提高患者疾病知识掌握和对护理工作的满意度.
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文献信息
篇名 健康教育路径在脑梗死患者中的应用
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 医学
关键词 临床路径 健康教育 脑梗死 疾病知识 护理反应
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 6487-6488
页数 分类号 R1
字数 1538字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2011.10.158
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医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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137691
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86
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