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摘要:
在电工教学中,应激发学生的学习兴趣,鼓励学生大胆质疑,培养学生的创新意识,创新精神,创新能力.这就要求在专业课堂教学中,应更新观念,改革课堂教学方式,提高教育教学效果,努力提高学生对电工课程的学习兴趣.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电工教学中学生创新能力的培养
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 创新能力 学习兴趣 任务驱动模式
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 180
页数 分类号 G4
字数 2062字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 连丽红 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
学习兴趣
任务驱动模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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