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摘要:
图书馆是高校的"第二课堂",可以满足学生对于信息知识的渴求,引导大学生树立正确的价值观念.而图书馆能否成为名副其实的"第二课堂",关键得看学生是否常常流连图书馆以及对于图书馆资源的利用效率.本文将针对高校学生的图书馆意识进行研究,提出培养高校学生图书馆意识的对策.
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图书馆
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信息素养
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养高校学生图书馆意识的对策研究
来源期刊 才智 学科 社会科学
关键词 高校学生 图书馆意识 对策
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 行政管理
研究方向 页码范围 344
页数 分类号 G258.6
字数 1624字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生
图书馆意识
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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