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摘要:
职业能力开发的教育理念源于上个世纪90年代的德国,它强调高职院校培养职业能力的内隐性和过程性.实训教学是环境工程专业教学的核心环节,构筑基于职业能力开发的实训教学模式在高职院校环保类教学中具有重要的意义.
内容分析
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文献信息
篇名 基于职业能力开发的高职院校实训改革——以环境工程专业为例
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 实训 职业能力开发 高职 环保
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 308-309
页数 分类号 G71
字数 4262字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司圆圆 26 30 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
实训
职业能力开发
高职
环保
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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