高中地理教学探析

• 作者: 李启宽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 教学探析
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 57
• 分类号: G421
• 字数: 1935字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.06.050

摘要

认真上好每一节课,以个人魄力赢得学生对地理学习的兴趣；不是每堂课都是采用新课堂教学的组织形式,从而保证教学任务的完成;考试前的复习必须实在,以保证学生的成绩不落后于别人;有些学生课前准备只能在周末布置,利用学生周末相对较空余的时间,等等.现在急需既能体现新课程理念,实践中又有可操作性的成功经验和研究成果与我共享,帮助我提升对新课程的认识.