浅谈小学数学教学中的创新教育

• 作者: 曾令英
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 主观能动性 创造思维 创新教育
• 年，卷（期）: 2011,（41）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 89-89
• 分类号: G623.5
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

教学本身是在不断变化，不断创新的，创新教育其实就是把学生的创造力解放出来。新课程教学的实施者，要以培养学生的创新精神为己任，营造和谐氛围，鼓励学生合作交流，利用反馈信息，设计多样化的练习等方面着手。来转变教师的教学行为和学生的学习方式。真正使创新落实在教学的始终。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾令英		1	0	0.0	0.0