五步教学法在数学课堂中的运用

• 作者: 田金霞
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 创新能力
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 108
• 分类号: G633
• 字数: 1791字
• 语种: 中文

摘要

职业高中的学生数学基础相对较差,自主学习与探究意识薄弱.为了强化学生的数学学习动机,培养学生数学创新能力,笔者根据多年教学实践摸索出了"预-求-练-创-结"的五步教学法,力求在课堂教学中让学生自主去发现问题、分析问题、解决问题,以提高课堂教学实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田金霞		1	0	0.0	0.0