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摘要:
许多孩子因为听到钢琴悦耳的声音而产生好奇,喜欢.但是当他们进入实际的学习中,面对枯燥的技巧和节奏等方面的问题会感到乏味,甚至产生畏惧厌烦心理,致使学习情况不尽如人意.作为教师面对幼儿学琴若能将枯燥的教学和练习变得生动有趣,其教学效果将得到明显提高.
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文献信息
篇名 快乐教学轻松学琴
来源期刊 华章 学科 文学
关键词 教学 学琴 兴趣
年,卷(期) 2011,(28) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 233
页数 分类号 J624.1-4
字数 2556字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.28.206
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