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摘要:
一个合格的护士都要经过临床实习阶段,即护理教学过程的最后阶段,也是最重要的阶段.怎样带教好实习护士?教会学生如何将所学知识用于临床护理实践中,并理论联系实际,提高护生应用知识和解决问题的能力,培养手脑并重的实用人才,这是带教者常思考的问题.笔者从事多年的临床护理带教工作,对护生的带教体会颇深,现谈谈对实习护士的带教方法.
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实习护士
带教工作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 临床护士如何做好实习护士的带教工作
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 医学
关键词 带教 实习护士 方法
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 医学信息学技术与教育1
研究方向 页码范围 2519-2520
页数 分类号 R-4
字数 2252字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘灵芝 2 3 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
带教
实习护士
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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