高中物理实验教学探索

• 作者: 李荣刚
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理实验 教学探索 物理课程目标 物理课程改革 学生参与 物理教学 实验教学 科学素养
• 年，卷（期）: 2011,（86）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 168-169
• 分类号: G633.7
• 字数: 4660字
• 语种: 中文

摘要

物理教学作为与以观察和实验为基础的学科，许多规律和定义需要让学生参与到实验中，通过观察才能得到深刻的理解。《高中物理课程新标准》也提出：实验是物理课程改革的重要环节．是落实物理课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径，也是物理课程改革的重要资源。在当前物理教学中，虽然已进行实验教学．但整体上未取得良好的效果。这就需要教师根据新课程要求，把实验教学落实到实践当中。逐步加大实验教学的广度和深度，增强物理教学的效果，培养学生对物理学习的兴趣，提高学生的动手能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李荣刚		1	2	1.0	1.0