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摘要:
学校体育就是全体学生的体育,享受身体方面教育,是每一个在校学生的权利,是不能被剥夺或侵犯的。因此,为少数、为多数,还是为全体学生服务的问题,就成为学校体育改革发展中理论上和实际操作上一个根本性的问题。基于这种认识,学校体育都应当保证提供所有学生同等参与活动的机会与指导。
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创新
意识
培养
体育课堂教学
反差
寓学生创新意识的培养于体育课堂教学之中
创新
意识
培养
体育课堂教学
反差
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关键词云
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文献信息
篇名 试论体育教学的新意识
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 课程改革 终身体育 学校体育 素质教育
年,卷(期) 2011,(29) 所属期刊栏目 建筑设计分析
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字数 2413字 语种 中文
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1 杨西京 1 0 0.0 0.0
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课程改革
终身体育
学校体育
素质教育
研究起点
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期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
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622962
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