在实践中整体推进马克思主义哲学的教学改革

• 作者: 赵士发
• 来源期刊: 马克思主义哲学研究
• 关键词: 马克思主义哲学 教学改革 实践
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 马克思主义哲学教学研究
• 页码范围: 276-281
• 页数: 6页
• 字数: 5225字
• 语种: 中文

摘要

改革开放以来,马克思主义哲学的教学改革问题一直是人们关注与探讨的热点.虽然人们已经从教师、学生、教材与教法等方面进行了改革和探索,并取得了一些成效,但问题并未彻底解决.只有在实践中从整体上推进马克思主义哲学的教学改革,即不仅要教学生学习马克思主义哲学,而且要与学生一起“做”马克思主义哲学,才能真正走出马克思主义哲学教学改革的困境.具体而言,就是要在直面问题、回到本真与走向对话的过程中引导学生不断加深对马克思主义哲学的理解和把握,并不断丰富和发展它,确立起马克思主义哲学的世界观、人生观与价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵士发	武汉大学哲学学院	71	183	7.0	10.0