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中职会计专业一体化教学探讨
中职会计专业一体化教学探讨
作者:
朱丽燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职
会计专业
一体化教学
摘要:
中职学校的一体化教学是顺应社会对中职毕业生的综合素质要求而产生的教学方法.它把理论教学与实践教学紧密结合起来,不仅提高了教学水平,而且达到了提高学生综合素质的教学目的,从而培养适应市场需求的技能型人才.
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文献信息
篇名
中职会计专业一体化教学探讨
来源期刊
中等职业教育
学科
教育
关键词
中职
会计专业
一体化教学
年,卷(期)
2012,(26)
所属期刊栏目
教学心得
研究方向
页码范围
29,32
页数
分类号
G4
字数
1589字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-4530.2012.26.010
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱丽燕
1
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传播情况
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节点文献
中职
会计专业
一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12384
总下载数(次)
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总被引数(次)
7782
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