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摘要:
学校气质是学校文化内涵和外在特征的人格化表达。学校文化是学校发展最为强大的动力。又是学校发展的归属,最终的沉淀和生成就集中体现在学校气质上。
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文献信息
篇名 气质使学校成为“这一个”
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 学校发展 “这一个” 气质 外在特征 文化内涵 学校文化 人格化 沉淀
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 独家策划
研究方向 页码范围 10-11
页数 分类号 G647
字数 1192字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐国均 18 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校发展
“这一个”
气质
外在特征
文化内涵
学校文化
人格化
沉淀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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