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学生偏激心理个案
学生偏激心理个案
作者:
刁红秋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
偏激心理
学生
个案
老师
五年级
脾气
家长
内向
摘要:
学生刘某,10岁,我班中的一名男生。看似比较懂事,内向,平常不容易被老师和同学发现和注意。四五年级时曾有几次因各种原因背着书包要回家,不想读书了。在未教他之前,我就对此人有了初步的了解,脾气大,容易做出格行为。本学期发生的两件事,让我对该生有了更深的认识,一次是将家长让他上交给老师的晚托班费“弄丢”了,死活不承认是自己用作它途了;另一次是因过生日,家长未买蛋糕而向任课老师发脾气。平常喜欢说谎,自然地将所有的错误与不对归结到他人身上,而自己却无错可改。
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文献信息
篇名
学生偏激心理个案
来源期刊
黑龙江教育:小学版
学科
教育
关键词
偏激心理
学生
个案
老师
五年级
脾气
家长
内向
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
心理健康教育
研究方向
页码范围
49-50
页数
分类号
G631
字数
3072字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
刁红秋
1
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传播情况
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引文网络
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(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
偏激心理
学生
个案
老师
五年级
脾气
家长
内向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(小学)
主办单位:
黑龙江大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-4107
CN:
23-1064/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-333
创刊时间:
1946
语种:
chi
出版文献量(篇)
4624
总下载数(次)
1
总被引数(次)
532
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