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摘要:
思想政治教育的社会哲学范式是历史的形成的.随着人们主体意识的唤醒、和谐社会理念的提出以及思想政治教育发展的迫切需要,思想政治教育范式的人学转换与构建提上了日程.构建思想政治教育的人学范式应找准理论基点、树立问题意识、拓展原有范式.
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当代中国马克思主义大众化与思想政治教育的新使命
马克思主义大众化
思想政治教育
途径
马克思主义青年观视角下的高校思想政治教育工作创新
马克思主义青年观
思想政治教育
高校学生
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 马克思主义人学视角下思想政治教育范式转换
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 思想政治教育 社会哲学范式 人学范式 转换
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵安民 46 93 5.0 7.0
2 董秀玲 8 7 1.0 2.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
社会哲学范式
人学范式
转换
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
总被引数(次)
57912
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