补充文本，适切是唯一的标准

• 作者: 彭德正
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教材文本 标准 生活时代 生活感受 写作方法 阅读障碍 距离感 作者
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

我们现在使用的教材是以“文选”的方式编排的，所选文章时代不同，风格各异。教材文本中描写的是作者生活时代的断面，呈现的是作者独特的生活感受，使用的是具有鲜明个性的写作方法，这就造成学生和教材文本之间的距离感和陌生感，形成程度不同的阅读障碍，制约了教学目标的顺利达成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭德正		12	1	1.0	1.0