小学开展国际理解教育的适切性分析

• 作者: 曹静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 国际理解教育 必要性
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展以及国际形势的转变，开展国际理解教育不仅是客观事实，同时亦是一种教育趋势。在简要回顾国际理解教育的基础上，着重探讨了小学开展国际理解教育的适切性，并进一步就如何开展进行了思考与探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹静	芳草地国际学校万和城实验小学	1	2	1.0	1.0