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摘要:
目前通行的中国近代史教材普遍具有一些优点,也有一些不足。优点是对历史事件叙述比较详尽,分析比较深入,形成了成熟的体系,结构完整严密,并充分运用了各种丰富的史料。不足是过于侧重政治史,对经济史、社会史和文化史的阐述比较薄弱,对近代史下限的处理还不够理想,教材单纯讲述历史知识,形式较为单一,实用性略显缺乏。
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文献信息
篇名 现行近代史教材的优点和不足
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 近代史 教材 优点 不足
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 学科管理
研究方向 页码范围 1-2
页数 分类号 G642
字数 2890字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴彤 吉林大学文学院 14 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
近代史
教材
优点
不足
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
总被引数(次)
9652
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